de Admin User - viernes, 12 de marzo de 2010, 08:19
Eskola 2.0 arranca el lunes El Correo Digital (Vizcaya) ...de este programa pero, en el futuro,cada ordenadorserá distinto, con diferentes materiales en función de las habilidades decada alumno», apuntó....
LOS LIBROS DE TEXTO EN LA WEB 2.0
de Admin User - martes, 23 de febrero de 2010, 12:34
¿Cómo "deberÃan" ser los libros de texto en una sociedad del conocimiento 2.0?
Si la música, los programas de ordenador y el cine se han visto afectados en sus raÃces, ahora parece que toca al libro de texto. El futuro no está escrito, ya lo sabemos, pero podemos imaginarlo.
Y yo creo que el profresor, como siempre, no ha seguido el libro al pie de la letra. Siempre ha añadido, modificado conocimientos, información... Siempre ha utilizado apuntes, fotocopias de otros libros, de revistas. El libro de texto nunca ha sido para el profesor el único soporte de las clases. Incluso muchos profesores no han utilizado libro de texto.
En una sociedad donde el conocimiento se construye y se reconstruye y no sólo se transmite el profesor aprovechará las herramientas software que le permitan sinó construir, al menos reconstruir el texto, el contenido, para adaptarlo a sus alumnos y para poder llegar a cada uno de ellos.
Y estas herramientas irán apareciendo poco a poco. Algunas editoriales ya empiezan a dar los primeros pasos. La editorial McMillan lanza una plataforma para permitir que los profesores editen los libros de texto electrónicos para hacerlos a medida de sus clases. Esta plataforma es http://dynamicbooks.com/ La idea es permitr que el profesor se haga el libro personalizado de texto a medida y se lo pase a los alumnos en formato digital. Pero este tipo de plataformas o parecidas ya existen y algunas editoriales ya lo permiten. ¿Cúal es la diferencia entonces? Parece ser que permite hacer los cambios sin consultar con los autores. Veremos si al final esto es verdad.
¿Que funcionalidades nuevas tendrán los nuevos libros de texto digitales para los profesores?
Permitir adaptar el contenido a la presentación del material del curso. Reordenar los capÃtulos de acuerdo con su plan de estudios. Insertar enlaces para conectar los conceptos con nuevos niveles de profundidad o ampliación de la información. Añadir demostraciones de vÃdeo o hacer un comentario con su contenido propio de consulta. Agregar texto incluso texto complejo comos ecuaciones. Plantear preguntas a los alumnos, hacer comentarios acerca de un pasaje, o enfatizar los conceptos especÃficos con fuentes en negrita o color.
¿Que funcionalidades nuevas tendrán los nuevos libros de texto digitales para los alumnos?
Aprender es algo más que leer. Por ello debe permitir al alumno:
Añadir notas, resaltar pasajes o frases, Añadir páginas de favoritos, y el contenido de la búsqueda. Poder practicar con auto-tests, animaciones y simulaciones. Disponer del contenido más actualizado disponible al mismo tiempo que adaptado por su profesor. Compartir sus notas con sus compañeros, su maestro, y sus amigos de redes sociales. Poder imprimir las páginas en la impresora y descargarse el libro en local.
Los nuevos Tables PC que aparecerán en el mercado pueden llegar a ser una herramienta con muchas posibilidades en el ámbito educativo, ya que no solamente permiten tomar apuntes a mano alzada, sinó que además la nueva tecnologÃa multitouch permite interactuar con varios dedos, con el ordenador y por tanto hacer mucho más rica y variada la interacción del usuario y de esta forma se podrÃa aprovechar mejor en más áreas.
Ya se realizaron estudios con los antiguos tables PC:
PIZARRA DIGITAL Y TIC: Luces y sombras de Escuela 2.0 según FRAN ZAPATERO Aquà os dejo el Análisis DAFO sobre el plan Escuela 2.0. Está realizado diferenciando entre lo que es el Plan (análisis interno), y lo que es su encaje en el sistema educativo y en la sociedad española actual (análisis externo). ...
Información sobre los ultraportátiles de Escuela TIC 2.0 « Blog ... según Rafa MartÃnez Los ultraportátiles entregados como parte del plan escuela TIC 2.0 incorporan un sistema de control parental, que permite a los padres, madres o tutores legales del alumnado el filtrado o permiso de acceso a determinados contenidos de ...
Las empresas de ordenadores entran en el ámbito educativo.
de Admin User - martes, 16 de febrero de 2010, 11:23
Parece que a raÃz de la incorporación de los ordenadores en las aulas las empresas empiezan a tomarse en serio sus aplicaciones educativas al mismo tiempo que se abren nuevos canales de negocio. Aquà tenemos a Acer:
El objetivo de esta sección es recoger noticias, comentarios, opiniones y experiencias sobre el nuevo o nuevos modelos y proyectos que se llevan o van a llevar a cabo en los centros educativos en el marco de la sociedad del conocimiento.
Asà mismo seleccionaremos modelos, actividades y herramientas 2.0 aconsejables para su uso educativo.
